据教育部网站消息，近日，教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，对破除论文“SCI至上”提出明确要求。《意见》强调，要准确理解SCI论文及相关指标，深刻认识论文“SCI至上”带来的负面影响。同时，积极探索建立科学的评价体系，推动高等学校回归学术初心，净化学术风气，优化学术生态。SCI（科学引文索引）是目前国际上流行的科技文献检索工具，通过统计大量引文得出期刊的影响因子等量化指标来对期刊进行排名。按目前的国际惯例，一般用学术期刊的影响因子值来测度期刊的学术水平和论文质量。库叔观察到，学术界普遍存在对影响因子的崇拜现象。其实，关于“影响因子”的神话，早该破了！上海交通大学讲席教授、科学史与科学研究院首任院长江晓原，近日在北京大学科学技术与医学史系和国研院联合举办的系列科技讲座上，详细讲解了“影响因子”游戏。究竟该如何破除“影响因子崇拜”，不妨系统了解一下影响因子的来龙去脉……

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