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教员的难处!


2022年06月16日 
现在社会上有一种潜在风潮,就是遇到啥焦点事件,都会反思一下毛泽东时代会如何选择。中美博弈时,会思索毛泽东会怎么做。中印边境冲突时,会思索毛泽东会怎么做。俄乌战争爆发时,还是会思索毛泽东的战略选择。这次唐山烧烤店打人事件,又让人联想到毛泽东时代的打黑除恶。之所以如此的原因在于,毛泽东是历史巨人,虽然他做的很多事并不完美(有部分颇多争议),但在宏观层面的战略选择基本没有偏差。那么他的难处该从何解读?1964年3月,毛泽东同薄一波、李先念、谭震林等谈话。在谈到全国正在掀起一个学习毛主席著作的热潮时,他说:“那都是以前的著作了。现在也很想写一些东西,但是老了,精神不够了。《毛选》,什么是我的?这是血的著作。《毛选》里的这些东西,是群众教给我们的,是付出了流血牺牲的代价的。”这话其实讲得很明白,毛选是在斗争中形成的,而每一步斗争都付出了血的代价,所以毛选是血的著作。所谓血的代价,既包括毛泽东的亲人(直系亲属就有6位烈士),也包括他的同学、战友、同乡(如蔡和森),更包括跟着他走的解放军战士和普通老百姓。大凡了解近现代史的人,都会明白毛泽东一辈子其实走得很不容易,中国走到今天也很不容易。毛泽东本人是一个豪情万丈的人,从他的诗词、文章、行军布阵以及战略布局中,都能很清晰地看出来。但如果对毛泽东多了解一点就会明白,他也经常间接地表示自己难,具体就是他时常说自己是教员。现在不少人称呼他为“教员”,也有不少人认为“教员”二字对他不够尊重。那么“教员”二字如何体现出他一生的难处?在公开的资料中……


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