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​一件令人深思、关乎国家未来的事情!


2023年06月01日  浏览(5796)人
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作者:夏斐君
来源:斐君思享汇(ID:feijunsixianghui)


今天是儿童节,祝小朋友大朋友们节日快乐!在“六一”这个特殊的日子,我想谈一个“不合时宜”的话题、一个很多人可能没注意到的现象——一些幼儿园学前教育的崇洋媚外,及其负面影响。


对于这一点,我是深有感触,且有亲身经历。个人认为,这件事情值得重视,有必要引起讨论,因为关乎孩子、关乎未来。

具体是怎么回事,举几个例子。


其一,儿童绘本首选国外的,国内的绘本根本“上不了台面”。


读绘本,是幼儿园孩子很重要的一项启蒙和学习。不同主题、不同阶段的绘本,如果内容高质量,对孩子的成长非常有好处。


但是呢,就是这个绘本,让作为家长的我,有太多的“槽”要吐。比如每次换季节时,幼儿园都要孩子带几本当季的绘本,进行“图书漂流”(就是大家交换着看),我因为比较喜欢中国传统文化和中国风的东西,就买了几本国内的绘本。老师当时没说什么,但有一次班会上不点名的说,绘本最好选国外的,说国外的绘本质量好,绘画和内容都比国内的好。


不可否认,国外的绘本在绘画呈现和想象力这块确实不错,但不一定完全适合我们。比如,我家孩子从幼儿园借阅的国外绘本中,说到换季时植物的变化时,举的例子是美国的山毛榉,孩子就问什么是山毛榉,可以带她去看看吗。


这种树主要分布在北美,国内部分地区也有类似的树,但不叫山毛榉,叫水青冈,而且只分布在少数地区,大部分地区根本看不到。这样的绘本,意义何在呢?为什么不去看中国人自己的绘本呢?


科普这块就算了,文化的潜移默化更值得关注。西方的绘本里,不可避免的有很多国外宗教、文化等方面的内容,结果孩子对圣诞节、复活节、“感恩节”什么的如数家珍,对我们自己的传统节日反而说不出几个来。


为了买中国风的绘本,我去过好几个书店。但是绘本专柜里,绝大多数都是国外的绘本,书店摆在显眼位置推荐的,也基本都是国外的。


当然,不是说国外的绘本不好,我也并非盲目排外,须知绘本也是一种教材,涉及到教材的事情,一定要重视。


为什么中国人自己的绘本那么少?为什么各大出版社、书店主推的都是国外的绘本?为什么幼儿园也要首选国外的绘本?


其二,幼儿园的教案,基本是照搬照抄国外的。


一位资深学前教育人士,在回忆职业生涯时说,刚参加工作时是幼师,当时除带班外,最大的任务就是翻译美国幼儿园的教案。这么多年过去了,目前现状也差不多。


这位学前教育专家还说,幼儿园孩子家长可以试试把学校发的教案翻译成英文,改几个单词,拿到谷歌上搜索一下,大概率你会收获超多惊喜,因为就是从人家那儿抄来的。


大部分幼儿园,没有专人负责课程设计。没有专业人士怎么办?拿来主义呗,借鉴呗。既然“借鉴”,肯定要“借鉴”好的啊,谁好呢?行业内公认国际幼儿园和双语幼儿园最好,国际园的教案又是哪里来的呢?绝大部分是抄美国的。


当然,我没去过美国,不了解美国的幼儿园教育,可能确实不错,但一定不是最适合中国国情的。


前面提到的绘本例子,也适用于教案。会抄的、又正好契合我们的,就美其名曰“国际前端的教育思路”;不符合国情,套不好的,就把不切实际的任务一股脑儿全扔给家长,美其名曰“家长要配合教学”、“家园共育”现在的家长为什么那么累,大部分原因是这个,例子太多,就不一一列举了。


我发现不止是幼儿园如此,小学也有这种情况。我家也有小学生,平时倒还好,特别是每逢寒暑假,学校布置的所谓“假期实践和项目化作业”,就非常不接地气,非常不契合实际情况,家长们都吐槽不已。现在想想,那个作业大概率也是抄的国外的,然后换个名字而已。


在中国国力突飞猛进、民族自信心空前提高的今天,为什么还有不少人依旧认为“国外的=最好的”,或者更直白点说,“美国的=最好的”。


这种现象在教育领域尤其明显,不止是学前教育,还有大学教育。大学教材里,很多专业的教材基本上都是美国版本的,有些大学因为教材是全英文的,结果课堂上也是全英文教学,美其名曰“国际接轨”、“美式教育”。


总而言之一句话,在不少人看来,绘本、教案、教材只要是美国的,就比国内的好,就要学习借鉴,至于是不是真的好,适不适合我们自己,这些都不重要


现状一时难以改变,作为家长,我们应该有判断和行动。我自己给孩子买书籍和绘本时,都会大致翻一翻,看看有没有错误价值导向和不健康的内容。另外,我只要有时间,就给孩子普及一些中国传统文化知识,买中国人自己的绘本,睡前听一些中国故事等等。


同时,真诚的向有关部门提一个建议,希望大力支持和鼓励我们自己的绘本、教案和教材。


因为,欲战胜于疆场,必先战胜于思想;欲战胜于思想,必先战胜于教材和课堂!


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评论或留言 1
:  教育部在干什么?能不能做一点有益国家的事?!
2023-06-02 10:45:40

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